Задание 3.1
Задание 3.1 Изучить потребление воды в учреждении дошкольного образования.
Срок выполнения: октябрь - май 2025 г.
Ответственные педагогические работники: Азарчик В.С., Левченко А.М., Тельникова Т.А., Русакова А.Н., Самбур Н.А., Астрелина Т.А.
Количество участников: 120 воспитанников
Экспериментальная деятельность "Снег-вода"
подробнее.../свернутьЭксперимент - это ключ к отрытию тайн окружающего мира. Расширение представлений о свойствах воды помогает воспитанникам углубить свои преставления о неживой природе, важность и взаимосвязь с живой природой.


Лаборатория открытий
подробнее.../свернутьФункционирование "Лаборатории открытий" в учреждении дошкольного образования позволяет воспитанникам расширить и углубить свои представления о живой и неживой природе посредством самостоятельной исследовательской деятельности с воспитателем дошкольного образования, который подсказывает путь поиска ответа.
Через экспериментальную деятельность воспитанники закрепляют свойства и качества материалов, их особенности, которые при определенных условиях изменяются.



Тематические занятия "Где может жить вода?", "В след за Капитошкой"
подробнее.../свернутьВ рамках систематизации представлений детей об энергосбережении воспитателями дошкольного образования проведены тематические занятия "Где может жить вода?", "В след за Капитошкой", где воспитанники отметили условными обозначениями счётчики воды, уровень расхода воды в помещениях детского сада. Дети старшего дошкольного возраста через практическую деятельность и наблюдение дополнили правила энергосбережения - бережливого отношения к воде.
