Нерегламентированная деятельность в детском саду - кладезь познания, так как именно здесь воспитанник может изучить и исследовать доступным ему способом предметы и объекты окружающего мира, с помощью воспитателя дошкольного образования этот опыт становится не только безопасным, но и воспитывающим. 

Для систематизации представлений о диких птицах родного края в группах воспитанников дошкольного возраста были проведены тематические занятия и творческие пятиминутки "Пернатые друзья" посредством которых воспитанники уточнили признаки птиц как вида, особенности внешнего вида, устанавливали связь между формой клюва и типа питания птицы. Данная работа направлена на расширение представлений о биоразнообразии животного и растительного мира через установление взаимосвязи между живой и неживой природой.

Для изучения видового разнообразия птиц была составлена картосхема орнитологического маршрута по территории учреждения дошкольного образования, где определены места наблюдений за различными видами перелетных, оседлых, зимующих птиц. Проведенная работа позволяет воспитанникам овладеть представлениями о внешнем виде, способе питания и особенностях поведения различных птиц в различные периоды года.